Итоги круглого стола для руководителей и преподавателей подготовительных отделений

29 августа 2024 года в конгрессно-выставочном центре «ЭКСПОФОРУМ» в рамках 33-ей международной агропромышленной выставки «АГРОРУСЬ-2024» состоялся II Круглый стол для руководителей и преподавателей подготовительных отделений (факультетов) «Образовательные программы предвузовской подготовки иностранных обучающихся, особенности реализации, новые решения».

В работе Круглого стола приняли участие 7 российских образовательных организаций высшего образования, в том числе РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Казанский федеральный университет, Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени профессора М. А. Бонч-Бруевича, СЗИУ РАНХиГС.

С приветственным словом выступил Заместитель руководителя Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству Павел Шевцов, который осветил важные вопросы миграционно-визовой поддержки иностранных граждан, том числе приезжающих в РФ на учебу. Рассказал о решении сложных межполитичесих вопросов в Эфиопии и Египте. Подчеркнул важность работы подготовительных отделений (факультетов) в высших учебных заведениях, и пожелал успехов рабочей группе.

   Круглый стол стал новой территорией обмена опыта в следующих направлениях:

1.    организация учебного процесса на подготовительных факультетах (отделениях);

2.    актуализация дополнительных общеобразовательных программ подготовки иностранных граждан к освоению основных профессиональных программ на русском языке в российских университетах;

социокультурная адаптация иностранных граждан.

В рамках экспертных дискуссий на заседании экспертного круглого стола, был обсужден обширный круг вопросов, а именно:
– программы подготовки иностранных граждан в магистратуру и аспирантуру;
– организация образовательного процесса на довузовском этапе подготовки;
– методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков;
– проблемы к социокультурной адаптации иностранных студентов;
–подготовка и обучение преподавателей русского языка как иностранного;
– возможности цифровой образовательной среды при обучении русскому языку как иностранному.

Вторая часть мероприятия — обсуждение. Она проходила в формате совместного заседания рабочей группы по вопросам реализации образовательных программ для иностранных граждан на этапе довузовской подготовки и других упомянутых выше направлений.